|
04/04/2023 - Masterclass Klinkklare Klinkers |
10.01.2023 |
|
04/04/2023 - Masterclass DTTC en ReST |
10.01.2023 |
|
04/04/2023 - Beginnende en gevorderde spellingsmoeilijkheden remediëren op het niveau van de volledige lagere school |
10.01.2023 |
|
03/04/2023 - Aan de slag met Metaphon voor onderzoek en behandeling van kinderen met fonologische spraakklankstoornissen |
10.01.2023 |
|
03/04/2023 - Beginnende en gevorderde leesmoeilijkheden remediëren op het niveau van de volledige lagere school |
10.01.2023 |
|
11 mei (9u-12u), BelRAI in de praktijk: hoe koppelen aan MDO? |
10.01.2023 |
|
23 mei, 9u-12u: Aandacht voor ‘ouder worden’ en dementie bij personen met een beperking |
10.01.2023 |
|
20 april, 11 mei, 8 en 29 juni (9u-17u of 13u30-17u) BelRAI LTCF, behaal je attest |
10.01.2023 |
|
5 juni, 9u-17u: Optimaliseer je uurrooster (functiecomplement) |
10.01.2023 |
|
16 mei, 6 en 20 juni (9u30-16u): Van collega tot leidinggevende |
10.01.2023 |
|
4 mei, 9u-17u: Ga voor krachtige briefings en efficiënt overleggen (functiecomplement) |
10.01.2023 |
|
27 april (9u30-16u): WZC financiering in de praktijk |
10.01.2023 |
|
17 april (9u-17u): Eigenaarschap bij medewerkers en teams (functiecomplement) |
10.01.2023 |
|
27/03/2023 - Lichaamsgerichte aanpak van trauma's bij autisme Een nieuwe weg in de behandeling van mensen met autisme |
04.01.2023 |
|
27/03/2023 - Schrijfproblemen en schrijfmotoriek in het (buiten)gewoon lager onderwijs |
04.01.2023 |
|
5/5/2023 Bind-Krachtvorming 'Warme overdracht' |
03.01.2023 |
|
8/5 en 22/5/2023 - Bind-Krachtvorming 'De kracht van kunst- en cultuurbeleving bij mensen in armoede' |
03.01.2023 |
|
27/04/2023 Samenwerken met netwerken, natuurlijk en professioneel |
03.01.2023 |
|
27/04/2023 Verstandelijke beperking en psychiatrische stoornissen |
03.01.2023 |
|
25/04/2023 Ik heb het lastig. Omgaan met emoties |
03.01.2023 |
|
25/04/2023 Kies voor je talent! - ONLINE |
03.01.2023 |
|
25/04/2023 Welbevinden en betrokkenheid - ONLINE |
03.01.2023 |
|
25/04/2023 Verbindende communicatie in de kinderopvang |
03.01.2023 |
|
21/04/2023 Slaapgewoontes - ONLINE |
03.01.2023 |
|
21/04/2023 Sterker op het werk met verbindende communicatie - oefengroep |
03.01.2023 |
|
20, 25 & 27/04/2023 Mijn interculturele werkplek - ONLINE |
03.01.2023 |
|
20/04/2023 & 27/04/2023 Met goesting aan het werk. Zo hou ik mijn motivatie op peil. - ONLINE |
03.01.2023 |
|
20/04/2023 Praten over pedagogische kwaliteit |
03.01.2023 |
|
20/04/2023 & 27/04/2023 Sterker op het werk met verbindende communicatie |
03.01.2023 |
|
20/04/2023 Samen sterk |
03.01.2023 |
|
20/04/2023 & 27/04/2023 Sterker op het werk met verbindende communicatie |
03.01.2023 |
|
20/04/2023 Driehoekskunde - verdieping |
03.01.2023 |
|
20/04/2023 Met meer veerkracht aan het werk door hartcoherentie |
03.01.2023 |
|
20/04/2023 Do it yourself: online leren en uitwisselen - ONLINE |
03.01.2023 |
|
18/04/2023 (in)Hoeken werken! |
03.01.2023 |
|
18/04/2023 &25/04/2023 Sterker op het werk met verbindende communicatie |
03.01.2023 |
|
18/04/2023 Verstandelijke beperking en psychiatrische stoornissen |
03.01.2023 |
|
18/04/2023 & 25/04/2023 MENTOR + - duaal leren |
03.01.2023 |
|
18/04/2023 & 25/04/2023 Gesprekstechnieken |
03.01.2023 |
|
18/04/2023 Omgaan met weerstand en veranderingen - ONLINE |
03.01.2023 |
